王辰在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站發(fā)文說(shuō)，“4＋4”學(xué)制具有以下三大堪稱“妙處”的優(yōu)點(diǎn)，可為醫(yī)學(xué)的發(fā)展注入核心動(dòng)力：

第一，納多學(xué)科素養(yǎng)者從醫(yī)。多學(xué)科的“DNA”成為將醫(yī)學(xué)與多學(xué)科結(jié)合的發(fā)端與紐帶。

文章稱，有人會(huì)問(wèn)，是否可以通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)生增加多種學(xué)科的課程來(lái)增加其多學(xué)科知識(shí)？答案是不行。因?yàn)?，沒有哪個(gè)人可以掌握如此眾多學(xué)科的知識(shí)，從學(xué)科的門類和深度上均不能。是否可以通過(guò)在醫(yī)學(xué)院增加開設(shè)多學(xué)科課程？答案是無(wú)醫(yī)學(xué)院可以覆蓋如此多學(xué)科的教學(xué)。是否可以在某大學(xué)中充分進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)？答案同樣是不行，任何大學(xué)不會(huì)具有所有學(xué)科，更不會(huì)有足量的優(yōu)秀學(xué)科。

第二，納天下賢才從醫(yī)：醫(yī)學(xué)院由此可以廣攬?zhí)煜沦t才。由于所從事的事業(yè)關(guān)乎人的健康性命，故對(duì)醫(yī)學(xué)生、醫(yī)生的素養(yǎng)要求極高。“4＋4”模式可以使醫(yī)學(xué)院有機(jī)會(huì)在各大學(xué)、各學(xué)科已經(jīng)很優(yōu)秀的投考本科生中優(yōu)中選優(yōu)地選擇醫(yī)學(xué)生，充分保證對(duì)未來(lái)從醫(yī)者的高素質(zhì)要求。

第三，納愛醫(yī)者從醫(yī)：讓真正有志于醫(yī)學(xué)者學(xué)醫(yī)從醫(yī)。經(jīng)各專業(yè)本科教育后最終選擇學(xué)醫(yī)者，體現(xiàn)了其在接受本科教育期間內(nèi)心經(jīng)過(guò)比較后決定的未來(lái)職業(yè)取向，是青年學(xué)生心智較為成熟后的專業(yè)選擇。這些學(xué)生學(xué)醫(yī)富于熱情和主動(dòng)性，在后來(lái)接受大量的醫(yī)學(xué)教育資源投入后，未來(lái)從醫(yī)的穩(wěn)定度和從業(yè)水準(zhǔn)高。醫(yī)學(xué)院非常需要這種素養(yǎng)良好、積極求學(xué)之“成熟的受教育者”。

王辰說(shuō)，基于以上三點(diǎn)，他認(rèn)為，“4＋4”是在目前教育體系下，所能設(shè)計(jì)出的幾乎最佳的臨床醫(yī)學(xué)院校教育模式，可望培育出未來(lái)推動(dòng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)醫(yī)師和醫(yī)學(xué)界領(lǐng)導(dǎo)者。

那么究竟，“4+4”培養(yǎng)模式下的學(xué)生與傳統(tǒng)八年制學(xué)生在各方面表現(xiàn)有無(wú)差異？

據(jù)中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)報(bào)道，近期發(fā)表的論文《“4+4”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革探索》指出，現(xiàn)有數(shù)據(jù)顯示，“4+4”培養(yǎng)模式下學(xué)生的學(xué)科成績(jī)與傳統(tǒng)八年制模式并無(wú)顯著性差異，但臨床能力和科研產(chǎn)出略低于傳統(tǒng)八年制學(xué)生。

研究者對(duì)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院2024屆的“4+4”試點(diǎn)班學(xué)生與同屆八年制學(xué)生在兩年間參加的統(tǒng)一考核成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果顯示，“4+4”試點(diǎn)班學(xué)生在這3個(gè)學(xué)科成績(jī)上無(wú)顯著性差異。這些考核包括全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試、醫(yī)學(xué)通識(shí)理論及?？评碚摗?

科研能力方面，八年制學(xué)生在校期間的科研產(chǎn)出數(shù)量和得分均優(yōu)于“4+4”學(xué)生，但研究者指出，這與學(xué)制年限存在一定關(guān)聯(lián)。

臨床技能方面，試點(diǎn)班學(xué)生的2024年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過(guò)率為95.2%，八年制學(xué)生為98.5%。

就業(yè)方面，2023屆、2024屆“4+4”試點(diǎn)班畢業(yè)生在醫(yī)療行業(yè)就業(yè)的比例分別為100.0%，95.7%；八年制學(xué)生為97.4%、97.1%。

（綜合自界面新聞、大河報(bào)、大象新聞、中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)等）

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