近日，廣西外國語學(xué)院一名學(xué)生稱學(xué)校強(qiáng)制要求學(xué)前教育專升本的學(xué)生到深圳實(shí)習(xí)，參與“流水線工作”。校方對此回應(yīng)表示，產(chǎn)教融合活動和學(xué)前教育方面對口，不是去打工，學(xué)生也是有選擇的。

視頻來源：@百姓關(guān)注

網(wǎng)傳視頻顯示，在“學(xué)前教育2024屆專升本產(chǎn)教融合宣傳發(fā)動大會”上，與會學(xué)生情緒激動，質(zhì)疑學(xué)校的相關(guān)安排。

學(xué)生表示：“好不容易可以專升本了，現(xiàn)在要去流水線”，“我們來這里除去暑假和寒假，需要支付2萬多的學(xué)費(fèi)，一個月2000多元錢，去那里實(shí)習(xí)……而且我們有點(diǎn)失望的點(diǎn)是，我們老師去年已經(jīng)去和企業(yè)溝通好了，（現(xiàn)在）只是來通知我們”。

該校學(xué)生發(fā)文質(zhì)疑

另據(jù)澎湃新聞報(bào)道，廣西外國語學(xué)院教育學(xué)院工作人員回應(yīng)稱，這是一個產(chǎn)教融合的宣講會，有關(guān)企業(yè)來到該校進(jìn)行宣講，沒有強(qiáng)迫的意思，是自愿原則，只是提供一個選擇而已，現(xiàn)在校方正在解釋，（產(chǎn)教融合活動）和學(xué)前教育方面是對口的。

貴州廣播電視臺公共頻道（@百姓關(guān)注 ）報(bào)道，12日，編輯聯(lián)系了廣西外國語學(xué)院，工作人員回應(yīng)稱，本科教學(xué)培養(yǎng)方案里面含有實(shí)踐實(shí)訓(xùn)這個課程，“不是去打工”，應(yīng)用型專業(yè)需要有一定的時間去實(shí)際操作。

工作人員還表示，有關(guān)項(xiàng)目目的是產(chǎn)教融合，（學(xué)生）是有選擇的，“不是唯一性的”。

12日，觀察者網(wǎng)根據(jù)企查查APP上查詢所得的深圳博才教育發(fā)展有限公司兩個電話號碼，撥打后均為響鈴后的忙線狀態(tài)。隨后，觀察者網(wǎng)致電廣西教育廳高教處，但無人接聽。廣西外國語學(xué)院所發(fā)微博的評論區(qū)也處于未開放狀態(tài)。

廣西外國語學(xué)院教育學(xué)院官方網(wǎng)站顯示，今年3月29日至31日，為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，深化產(chǎn)教融合，廣西外國語學(xué)院教育學(xué)院院長、黨總支書記等人到深圳博才教育集團(tuán)走訪調(diào)研。校企雙方就企業(yè)人才需求、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、深化校企合作等方面進(jìn)行了深入交流。教育學(xué)院院長表示，廣西外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和輸出有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)生，教育學(xué)院一行此次走訪，旨在通過校企合作的方式，讓學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)無縫對接，既培養(yǎng)了符合企業(yè)需求的人才，又進(jìn)一步拓展了校企合作的思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的雙贏，提升畢業(yè)生服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。

廣西外國語學(xué)院教育學(xué)院院長一行走訪深圳博才教育集團(tuán)，圖自學(xué)院網(wǎng)站

企查查APP顯示，深圳博才教育發(fā)展有限公司成立于2018年7月19日，所屬行業(yè)為教育，經(jīng)營范圍包含：一般經(jīng)營項(xiàng)目是：教育項(xiàng)目投資（具體項(xiàng)目另行申報(bào)）；科技產(chǎn)業(yè)投資；文化交流活動策劃；教學(xué)設(shè)備、教育軟件的技術(shù)開發(fā)與銷售；經(jīng)營電子商務(wù)；網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)開發(fā)；平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)；從事廣告業(yè)務(wù)。（企業(yè)經(jīng)營涉及前置性行政許可的，須取得前置性行政許可文件后方可經(jīng)營），許可經(jīng)營項(xiàng)目是：教育培訓(xùn)；教育信息咨詢；職業(yè)技能培訓(xùn)；勞務(wù)派遣；人力資源服務(wù)；經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。深圳博才教育發(fā)展有限公司目前的經(jīng)營狀態(tài)為存續(xù)（在營、開業(yè)、在冊）。

在“學(xué)前教育2024屆專升本產(chǎn)教融合宣傳發(fā)動大會”視頻下方的評論區(qū)，網(wǎng)友對此事意見不一。

有網(wǎng)友稱，不少?？拼嬖谧寣W(xué)生“進(jìn)廠干活”的現(xiàn)象，且待遇不佳。

也有網(wǎng)友認(rèn)為，學(xué)校是小社會，在校內(nèi)體驗(yàn)普工的艱辛也挺好。

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