【觀察者網(wǎng) 綜合報(bào)道】12月13日，中青報(bào)冰點(diǎn)周刊微信號的一篇文章“這塊屏幕可能改變命運(yùn)”（中青報(bào)版面標(biāo)題“教育的水平線”）在社交網(wǎng)絡(luò)激起千層浪。

很多人通過這篇文章知道了一個(gè)似乎難以想象的事情：已有248所高中，上千個(gè)班級，76000多名高中學(xué)生通過衛(wèi)星直播的方式與成都七中的學(xué)生同步上課、作業(yè)和考試。而這一教學(xué)實(shí)踐已持續(xù)了16年。

文章發(fā)布后，感動了很多人，就像記者所形容的那樣，“那種感覺就像，往井下打了光，丟下繩子，井里的人看到了天空，才會拼命向上爬?！?

也有曾經(jīng)親身經(jīng)歷的網(wǎng)校學(xué)生稱，也許沒有對自己的命運(yùn)沒有多大改變、高考也沒增加多少分，但成都七中優(yōu)越的師資配置、教學(xué)條件、自律又資質(zhì)卓越的同學(xué)，讓自己從學(xué)到很多，知道了優(yōu)秀高中的標(biāo)準(zhǔn)，更多的是打開了自己的視野。

但與此同時(shí)也有不少質(zhì)疑聲，“一塊屏幕真的有這么神嗎”，“直播班能改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育命運(yùn)嗎”，還有人扒出報(bào)道主角——成都七中東方聞道網(wǎng)校背后的公司東方聞道的背景等，一波波的質(zhì)疑席卷而來。

12月14日，這篇文章的作者又發(fā)布了一篇評論稱，關(guān)于直播班的討論越來越多，也碰撞出了更多建設(shè)性意見。

2002年，成都七中與一家民營教育企業(yè)合作成立了七中網(wǎng)校，采用以衛(wèi)星網(wǎng)為主的教學(xué)傳播模式，力圖為西南地區(qū)的其它中學(xué)提供遠(yuǎn)程直播教學(xué)，也是四川省政府確定的民族地區(qū)遠(yuǎn)程教育信息源。而且，與過去網(wǎng)絡(luò)課程相比，成都七中網(wǎng)校更大膽的是，讓遠(yuǎn)程教學(xué)直接替代了線下授課，直播班完全通過直播屏幕與成都七中本部的班級同步學(xué)習(xí)，這一方式覆蓋了高中生涯。

質(zhì)疑一：網(wǎng)校真的這么神？

有很大一部分意見認(rèn)為，從因果導(dǎo)向論來看，祿勸一中的成功究竟是個(gè)例還是普遍性？

就目前報(bào)道來看，祿勸一中除了采用直播網(wǎng)課外，還有其他許多層面的配合，如采取小班制吸引優(yōu)質(zhì)生源，聘用老師普遍相對年輕開明。同時(shí)，政府層面的支持力度極大。祿勸縣雖然是一個(gè)窮縣，但據(jù)當(dāng)?shù)亟逃珠L王開富稱，在全縣年財(cái)政收入為6.1億的情況下，教育支出反超總收入3.5億元，用了多年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了高中階段教育全部免費(fèi)，毛入學(xué)率90%以上。其實(shí)，僅這一點(diǎn)其他絕大部分地區(qū)都難以做到。

而在另一份數(shù)據(jù)中則顯示，2016年祿勸縣投入了財(cái)政總支出的27%——7.5億元發(fā)展教育，是所有財(cái)政支出中數(shù)額最大的一項(xiàng)。從2017年開始，祿勸縣級財(cái)政每年安排預(yù)算3200萬元資金，對高中農(nóng)村家庭學(xué)生實(shí)施免費(fèi)教育；2018年又增加投入310萬元對學(xué)前、中專、大學(xué)階段貧困學(xué)生給予精準(zhǔn)資助。

王開富曾向中青網(wǎng)記者展示一組世界銀行的數(shù)據(jù)：高中畢業(yè)人群的貧困發(fā)生率只有2.5%， “在我們這樣的貧困縣，投資教育，是防止貧困代際傳遞最好的辦法。”

當(dāng)然，學(xué)生考上清華北大，并非只是網(wǎng)校作用，或是只突出網(wǎng)校的作用。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇提出，“針對我國貧困地區(qū)農(nóng)村生上重點(diǎn)大學(xué)比例逐漸下降的問題，我國于2012年啟動了國家扶貧定向招生計(jì)劃，這讓很多貧困縣有了上北大、清華的學(xué)生。另外，2002年，我國的高等教育毛入學(xué)率只有15%，而2017年，我國的高等教育毛入學(xué)率達(dá)到45.7%。很顯然，把貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)生上北大清華，全部歸于在線教育的成功，是不妥當(dāng)?shù)?，甚至可以說，最主要的功勞是國家的扶貧定向招生政策?！?

他認(rèn)為，如果要分析在線教育的成效，應(yīng)該看2012年實(shí)施國家扶貧定向招生計(jì)劃之前上網(wǎng)課的貧困地區(qū)學(xué)校與沒有上網(wǎng)課的學(xué)生考上北大清華的情況，而中青網(wǎng)文章中寫的是，“2018年，有一名同學(xué)被清華大學(xué)錄取、兩名同學(xué)被北京大學(xué)錄取，填補(bǔ)了祿勸三十多年來都沒有學(xué)生被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取的歷史空白。”

還有網(wǎng)友舉出具體的招考傾斜政策，比如北大“筑夢計(jì)劃”，每年北大有10%新生來自該計(jì)劃，生源中縣級以下的中學(xué)占比近一半，“入選考生在高考錄取時(shí)最高可獲降至一本線錄取的優(yōu)惠政策”，同時(shí)教師、學(xué)校的配合，個(gè)人的努力等等，這些因素都應(yīng)該被考慮在內(nèi)。

不過，對這一點(diǎn)值得補(bǔ)充的是，考上清華北大固然是好事，但相信對其他沒有考上名校的網(wǎng)校學(xué)生，一定程度上也產(chǎn)生影響。

據(jù)澎湃新聞稱，2009年北京師范大學(xué)的研究者對成都七中的遠(yuǎn)程直播教學(xué)進(jìn)行了評估。從六所合作中學(xué)的教學(xué)效果來看，直播班的分?jǐn)?shù)提升速度令人稱奇，最高分與七中本部班的差距逐年減小。效果最明顯的云南芒市中學(xué)，學(xué)生考取的最高分甚至多次超過本部班。而在一年之前，兩者分差通常在50分以上，而芒市中學(xué)也不過是一所來自貧困縣的普通中學(xué)。

11月5日成都七中導(dǎo)播中心