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中美競爭之下，科教興國還有哪些瓶頸待解？
今天我是鼓起勇氣說這個話的。因為這么一說，馬上就有人會批評你，想回到過去嗎？回到計劃經(jīng)濟嗎？可是，他們有沒有想過，我們的精英主義走到極致了，就會走到反面。在教育方面，精英主義讓孩子們圍繞著分數(shù)競爭，最后都變成了只會做題的機器。[全文]
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赤字率回到3%，如何評估今年的財政力度？
如果今年我們能利用好政策空間止跌，爭取一個真實的5%，更重要的是能讓大多數(shù)市場主體感受到經(jīng)濟有所企穩(wěn)回升，自然有利于扭轉上述的需求不足、預期偏弱、信心不足的問題。[全文]
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允許干部職工積累假期，兌換小長假輪休？
獲得高贊的評論建議先落實雙休。[全文]
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調研多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層后發(fā)現(xiàn)，多數(shù)工作仍由少數(shù)人完成
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作忙碌，差別在于：東部地區(qū)經(jīng)費充足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過增加機構設置和聘用人員來完成各種事務；中西部地區(qū)資源稀缺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部靠加班和人力完成各項事務。[全文]
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多孩家庭比較少，生育激勵措施應該向一孩二孩覆蓋
在生育津貼方面，現(xiàn)在基本上一孩不獎勵，二孩獎勵一部分，三孩獎勵多一點。事實上，一孩、二孩生育依然是出生人口最大的部分，給第三孩那么多獎勵，政策也許并不能在出生人口增加上奏效。[全文]
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新質生產(chǎn)力將帶來普羅米修斯級別的投資報酬率
沿著材料、能源、系統(tǒng)集成，在創(chuàng)新的領域里，在空天地一體化的構造上，我們應該思考能向哪些可能的新經(jīng)濟方向邁進。[全文]
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如何改變社會對養(yǎng)老院的“監(jiān)獄化想象”？
隨著養(yǎng)老問題越發(fā)受到關注，社會上卻有著“進了養(yǎng)老院，就失去了自由”的誤區(qū)。打破養(yǎng)老院“監(jiān)獄化”的想象，應當深化改革養(yǎng)老院管理體制，尊重老人的同時，讓老人們能夠感受到與他人與社會的連結。[全文]
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時代變了，我們要學會與一個“四無美國”打交道
說白了就是現(xiàn)在美國人說一套做一套，沒有信譽；聽到中國就瞎焦慮、瞎緊張，沒有自信；僅考慮自己繁榮，不允許別的國家發(fā)展，沒有公理；動不動就是“只能我做高端，你只能且只配做低端，非經(jīng)我的允許還不能上來”，沒有公平。[全文]
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生兒子才能分地，是高彩禮的根源？
“我一直有一個疑問，新中國成立那么多年了，封建思想的遺存還會那么重嗎？后來我調研后發(fā)現(xiàn)，為什么很多人一定要生兒子，他們會說‘因為生兒子有地分’?！?a href="/politics/2024_03_08_727639.shtml" target="_blank">[全文]
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女人不是天生就是媽媽，但我并不是想販賣“母職焦慮”
媽媽們在第一次喂奶、第一次換尿布、孩子第一次發(fā)高燒的時候也是手足無措、六神無主的，這都是一個學習的過程，不是誰天生就是媽媽，我們也是慢慢學習的。[全文]
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“臺獨”勢力是“兔子的尾巴長不了”
有了病你得治，以前我們一直說美國的體制糾錯能力好，說的是年輕時候的美國?，F(xiàn)在它年紀大了，這種能力也不行了。[全文]
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反對學生逢雨雪停課？有意讓孩子“吃苦”的教育思想過時了嗎？
“現(xiàn)在的學生，一下雪就不上課了，就在家待著了。他們過得太舒服了，干什么都太easy（不費勁），人太easy是不行的?！?a href="/politics/2024_03_07_727523.shtml" target="_blank">[全文]
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養(yǎng)老市場缺口這么大，為什么一定要追求“高素質人才”？
隨著老齡化日益加劇，“高素質”養(yǎng)老護理員人才缺口巨大?？墒?，照料老人比非卷學歷比素質，而是用心：耐心、愛心、細心、責任心。比起在象牙塔里學習所謂專業(yè)知識，用心走進老人們的生活，護理技能的學習便水到渠成。[全文]
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為提升生育率，將法定婚齡降至18周歲？
若對比其他國家和地區(qū)，男性22歲、女性20歲的法定結婚年齡確實偏高。但降至18周歲，就能扭轉不斷下跌的生育率？[全文]
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政府工作報告中的這個關鍵詞，指出了生產(chǎn)關系改革的緊迫性
從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系來看，新質生產(chǎn)力要求新型生產(chǎn)關系的形成。在黨的八大的時候曾經(jīng)提出，面臨的問題是先進生產(chǎn)關系超前發(fā)展，“先進的生產(chǎn)關系同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾”。到今天，情況相反了。[全文]
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放寬35歲就業(yè)年齡限制，從公務員報考開始？
“35歲之前是‘人力資源’，35歲之后是‘人力成本’?！?a href="/politics/2024_03_05_727238.shtml" target="_blank">[全文]
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“山河四省”地廣生多，為何優(yōu)質高校這么少？
先天發(fā)育不足，后天營養(yǎng)不良。這四個省份面臨著中國高等教育資源的雙重地獄難度——“總量”與“人均”。[全文]
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“針對6歲以下、75歲以上公民實行免費醫(yī)療”，可行嗎？
這些建議，乍看上去惠及民眾，但都指向同一問題：錢從哪里來？[全文]
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