（觀察者網(wǎng)訊）據(jù)香港大公網(wǎng)10月8日?qǐng)?bào)道，香港特區(qū)教育局近日取消九龍?zhí)列佬W(xué)一名播“獨(dú)”老師的教師註冊(cè)。全國政協(xié)副主席梁振英指出，香港學(xué)校沒有政治中立的余地，必須旗幟鮮明反對(duì)“港獨(dú)”。香港特區(qū)政務(wù)司司長張建宗表示，教育局為教育把關(guān)，依法作出有理有據(jù)的果斷決定，絕不能讓“港獨(dú)”歪風(fēng)和違法意識(shí)在校園蔓延。香港特區(qū)教育局局長楊潤雄表示，“釘牌”的目的是為了保障學(xué)生利益。

梁振英昨日繼續(xù)在社交平臺(tái)上發(fā)文抨擊教育亂象。他表示，香港學(xué)校不僅要禁止教師宣揚(yáng)“港獨(dú)”思想，更要積極、明確反對(duì)，一如教會(huì)學(xué)校不容教師宣揚(yáng)無神論和反基督思想一樣，沒有中立余地。梁振英還提到，香江智匯會(huì)長、醫(yī)生周伯展曾撰文提及，處分教師的做法應(yīng)與處分醫(yī)生的一致，他對(duì)此十分認(rèn)同，“香港醫(yī)委會(huì)的聆訊公開，被投訴的醫(yī)生姓名和個(gè)案情節(jié)亦公開，而教師失德比醫(yī)生失德更為嚴(yán)重”。

10月1日，香港教育界舉行慶祝國慶七十一周年升旗禮 圖自“橙新聞”

梁振英在接受民建聯(lián)立法會(huì)議員葛珮帆訪問時(shí)指出，校本管理、獨(dú)立自主不能說是無道理，但目前非常時(shí)期下遇上“港獨(dú)”、國家分裂及主權(quán)的重大問題，必須“家法伺候”，不可以迴避。他強(qiáng)調(diào)，教育局取消一名教師註冊(cè)是破天荒，但涉事教師身份仍未公開，“無名無姓”，是荒天下之大謬。如果九龍?zhí)列佬W(xué)或?qū)W校家長教師會(huì)知道，都有責(zé)任交代和開名，因?yàn)楸靖奂议L有權(quán)知悉。

張建宗在社交平臺(tái)發(fā)文表示，教師的一言一行對(duì)學(xué)生成長影響深遠(yuǎn)，家長及社會(huì)大眾對(duì)教師的專業(yè)操守有很高的期望。特區(qū)教育局為教育把關(guān)，依法作出有理有據(jù)的果斷決定，保障學(xué)生的利益、維護(hù)教師的專業(yè)及社會(huì)大眾對(duì)教學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的信任。

楊潤雄在電臺(tái)節(jié)目中指出，涉事教師在課堂設(shè)計(jì)中，故意提到很多有關(guān)“港獨(dú)”及“民族黨”的內(nèi)容，要求小學(xué)學(xué)生表態(tài)，非常不適合。涉事教師不會(huì)是一時(shí)失誤，因課程設(shè)計(jì)是要深思熟慮，故裁定教師專業(yè)失德，取消註冊(cè)資格。

他說，學(xué)生接收不同的信息，不代表教材可涉及“港獨(dú)”問題，即使學(xué)生未受教材影響，但課堂設(shè)計(jì)出現(xiàn)大問題、目標(biāo)錯(cuò)誤，追究的是教師設(shè)計(jì)教材時(shí)的專業(yè)失德。他相信“釘牌”的決定是為了保障學(xué)生利益。