【觀察者網(wǎng)綜合報(bào)道】解放軍不但支部建在連上，榮譽(yù)史也建在連上。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，照理說(shuō)，一個(gè)連隊(duì)承載的光榮歷史應(yīng)當(dāng)是代代相傳的財(cái)富，激勵(lì)連隊(duì)指戰(zhàn)員不斷創(chuàng)造新的輝煌。然而解放軍報(bào)5月14日的一篇報(bào)道卻披露了一些基層部隊(duì)連隊(duì)史的尷尬境地：一些連隊(duì)歷史輝煌而連史室反受“冷落”，一些基層干部對(duì)其他連隊(duì)的歷史倒背如流，對(duì)自己的連隊(duì)史卻一知半解，一些連隊(duì)改建之后，連隊(duì)史“沒(méi)了”，一些連隊(duì)合并之后，不知道該繼承哪個(gè)連隊(duì)的連史。

連隊(duì)史決不能成為變成干巴巴的事跡，那樣只能導(dǎo)致對(duì)年輕官兵失去感召力和影響力。如何傳承好紅色基因，將連隊(duì)史融入基層官兵的精神內(nèi)核，這是基層干部們正在不斷探索的一個(gè)命題。

75集團(tuán)軍某旅“攻堅(jiān)英雄連”在連史室舉行一對(duì)一答題（圖片來(lái)源：解放軍報(bào)）

連史室，為何成了官兵“最熟悉的陌生地”

連史是什么？

這是第75集團(tuán)軍某合成旅在進(jìn)行連史教育時(shí)提出的一個(gè)問(wèn)題。

有人說(shuō)，那是革命先輩用熱血寫(xiě)就的歷史；也有人說(shuō)，那是戰(zhàn)無(wú)不勝、所向披靡的精神；還有人說(shuō)，那是一筆寶貴的財(cái)富……

這樣的回答，讓人欣慰。這樣的回答，十分難得。

畢竟，面對(duì)“連史之問(wèn)”，有的部隊(duì)、有些官兵給出的答案，并不讓人樂(lè)觀。

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些連史室，成了官兵們“最熟悉的陌生地”——

有的連隊(duì)是全軍響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒛挝?，連史室掛滿榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，看上去很氣派，內(nèi)容史料也很豐富，備受上級(jí)關(guān)注，卻只對(duì)外來(lái)參觀者開(kāi)放。在某連隊(duì)調(diào)研，有六成官兵說(shuō)不出連史的來(lái)龍去脈。還有不少連隊(duì)擔(dān)心連史室史料丟失損壞，常年大門(mén)緊閉，想進(jìn)去還得申請(qǐng)登記，官兵難免敬而遠(yuǎn)之……

有的連隊(duì)認(rèn)為自己沒(méi)有什么輝煌的歷史，與英模連隊(duì)相比，頂多算個(gè)“平頭百姓”，缺乏可以宣揚(yáng)的歷史積淀，值得發(fā)揚(yáng)和傳承的精神內(nèi)核不多。這一認(rèn)識(shí)導(dǎo)致官兵們對(duì)本連隊(duì)的連史一知半解，最后“保存完好的連史，只能在被人遺忘的角落睡著”。

某旅一名新排長(zhǎng)在上級(jí)統(tǒng)一組織要求下，學(xué)習(xí)了“紅三連”“大功三連”等英模連隊(duì)的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)習(xí)了旅史和12個(gè)英模連隊(duì)的連史，卻對(duì)自己連隊(duì)的連史知之不多——只是因?yàn)樽约旱倪B隊(duì)不是英模連隊(duì)，連史不在被要求學(xué)習(xí)之列……

種種跡象表明，這名排長(zhǎng)的經(jīng)歷并非個(gè)案。

南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅一份調(diào)查顯示，有的連隊(duì)認(rèn)為教育計(jì)劃由機(jī)關(guān)擬定，落實(shí)好教育計(jì)劃就行，連史教育只念一念連隊(duì)簡(jiǎn)介；有的甚至圖省事，讓官兵自主學(xué)習(xí)。最后的結(jié)果就是，大家對(duì)自己連隊(duì)的歷史大多停留在對(duì)重要?dú)v史事件的簡(jiǎn)單了解上。

連史教育不夠，導(dǎo)致有的官兵認(rèn)為學(xué)習(xí)連史可有可無(wú)，不學(xué)連史照樣也能評(píng)先評(píng)優(yōu)、立功受獎(jiǎng)；有的知道戰(zhàn)斗英雄的名字，卻不了解他們的英雄事跡，能說(shuō)出連隊(duì)精神口號(hào)，但不清楚它的來(lái)龍去脈；有的官兵僅僅停留在字面上的理解，死記硬背卻解讀不出連史的精神內(nèi)核……

說(shuō)起學(xué)連史，某連上等兵小何說(shuō)，教育經(jīng)常搞，但連史教育確實(shí)少，而且“學(xué)連史也常常是一人講、眾人聽(tīng)，或是只有簡(jiǎn)單的介紹，難見(jiàn)歷史故事”。

如何讓連史這座精神富礦不再沉睡？這是一個(gè)老話題，更是一個(gè)新課題，刻不容緩地?cái)[在基層帶兵人的面前。

每名官兵都是連史的一部分，都是連史的主筆人

“攻堅(jiān)英雄連”老兵退伍儀式在連史室舉行（圖片來(lái)源：解放軍報(bào)）

隨著“脖子以下”改革的深入推進(jìn)，有的連隊(duì)撤編，有的連隊(duì)轉(zhuǎn)隸，在調(diào)整組建、移防換防之時(shí)，如何移交好“紅色家譜”、交接好“精神資產(chǎn)”、傳承好我軍的“紅色基因”？

不止一位基層帶兵人告訴記者，當(dāng)代史是連史不可缺少的部分。厚重的連史，不僅是先輩所書(shū)寫(xiě)，更離不開(kāi)當(dāng)代官兵的續(xù)寫(xiě)。

然而調(diào)研中，有幾個(gè)這樣的案例令人印象深刻——

去年6月，某連調(diào)整營(yíng)區(qū)時(shí)，指導(dǎo)員陽(yáng)付成在最后巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一塊“優(yōu)勝車(chē)組”的金色獎(jiǎng)牌被丟棄在角落，垃圾桶中還有幾張連隊(duì)參加重要活動(dòng)的照片。在不少官兵看來(lái)，這些缺乏“含金量”的榮譽(yù)，似乎不足以記入連史。

幾個(gè)月前，某旅組織科干事周越被任命為“穿插英雄連”指導(dǎo)員。來(lái)到連隊(duì)后他才發(fā)現(xiàn)，整編調(diào)整后，地處兩公里外的連史室，有的官兵幾乎從沒(méi)去過(guò)。

某英模連隊(duì)移防調(diào)整后，雖然落實(shí)了合心合力合編教育，但仍有部分官兵沒(méi)有歸屬感——新的連史室至今尚未建成，所有榮譽(yù)資料被擱置在庫(kù)房，很多官兵知道連隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)，但對(duì)輝煌連史并不清楚。

某旅警衛(wèi)勤務(wù)連，前身是“松樹(shù)嶺守備模范英雄連”，改編后連隊(duì)一分為二，黨支部和連史室都劃分給了偵察二連，他們自己的連史室一下變得空蕩蕩。

某旅十二連下士付成亮，原來(lái)是某炮兵旅“硬骨頭六連式連”的兵，轉(zhuǎn)隸后不清楚原來(lái)的連史室該移交給誰(shuí)。而某旅支援保障連出現(xiàn)了這樣的尷尬局面：連隊(duì)由三個(gè)單位合并，之前都沒(méi)有過(guò)硬的榮譽(yù)和典型，如今不知如何傳承。

調(diào)查中，不少撤編轉(zhuǎn)隸連隊(duì)的官兵感到困惑：連史與現(xiàn)在仿佛已割裂開(kāi)來(lái)，過(guò)去的是連史，現(xiàn)在的好像都算不上連史，重視程度自然也大不一樣；連史里記錄的似乎應(yīng)該是輝煌宏大的事跡，自己那點(diǎn)“芝麻大點(diǎn)的事”壓根夠不上格……

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的連隊(duì)整個(gè)連史中，記錄當(dāng)代官兵事跡榮譽(yù)的不到10%；能找到當(dāng)代官兵痕跡的，要么是涌現(xiàn)出的重大典型，要么就是連隊(duì)歷任主官；連史對(duì)過(guò)去記錄得很多，卻沒(méi)有留給當(dāng)代官兵把自己續(xù)寫(xiě)進(jìn)連史的地方。

“每名官兵都是連史的一部分，都是連史的主筆人?！蹦陈谜普涨f(shuō)，連史記錄著連隊(duì)從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的光輝足跡，不管是歷史榮譽(yù)，還是當(dāng)下發(fā)展變化，都應(yīng)該是連史的重要內(nèi)容，都應(yīng)該成為我們前行路上信仰的基石、前行的動(dòng)力，須臾不可忘，時(shí)時(shí)丟不得。

新時(shí)代帶兵人，如何讓連史與新一代官兵“對(duì)接”

“攻堅(jiān)英雄連”新兵聽(tīng)老兵講連史（圖片來(lái)源：解放軍報(bào)）

前不久，一位退役多年的老兵再回老連隊(duì)。一番動(dòng)情的話語(yǔ)，讓不少帶兵人心頭泛起漣漪：“一回到老連隊(duì)，當(dāng)年的往事還歷歷在目。如今我們老了，我希望你們能把連隊(duì)的歷史告訴年輕的戰(zhàn)士，讓他們?cè)谶@里尋到根，找到魂，并把連魂傳遞給下一代。”

世易時(shí)移，魂不能丟。在某旅“穿插英雄連”指導(dǎo)員周越眼中，傳承好連史就是對(duì)紅色基因最好的堅(jiān)守。

周越在總結(jié)近年來(lái)連隊(duì)全面建設(shè)中發(fā)現(xiàn)，越是將輝煌連史融入連隊(duì)建設(shè)，官兵作風(fēng)越過(guò)硬，爭(zhēng)先意識(shí)越強(qiáng)。

周越?jīng)Q定好好利用連史這筆寶貴財(cái)富，挖掘連隊(duì)特有的精神內(nèi)核。他將官兵領(lǐng)進(jìn)連史室一遍遍解讀，堅(jiān)持每天唱連歌、復(fù)述連訓(xùn)，總結(jié)出“天險(xiǎn)擋不住，穿插如猛虎”的連隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神。

周越不僅自己帶頭學(xué)連史、講故事，還發(fā)動(dòng)戰(zhàn)士“喊麥”，演繹連史故事。在去年年終集團(tuán)軍抽考評(píng)比時(shí)，周越作動(dòng)員：“連隊(duì)歷史輝煌，大家決不能把牌子砸在自己手中！”一番話激起強(qiáng)烈共鳴，官兵們熱血沸騰。隨后，該連一舉奪得全旅5公里武裝越野第一名的好成績(jī)。

新時(shí)代的帶兵人，如何讓連史對(duì)接新一代官兵？周越的探索，是許多基層帶兵人創(chuàng)新實(shí)踐的一個(gè)縮影。

“應(yīng)該讓連史成為連隊(duì)官兵天天讀、天天寫(xiě)的一本書(shū)?！痹谀碃I(yíng)副教導(dǎo)員陽(yáng)付成看來(lái)，連史本身是鮮活的，不該只當(dāng)作文物保存，而應(yīng)將它蘊(yùn)含的精神讓官兵理解。保存的目的是為了銘記和傳承，官兵不能真真切切感受到、觸摸到的連史，保存得再好也沒(méi)用。

為了讓官兵親近連史，某防空導(dǎo)彈連黨支部決定：連史室全天候全時(shí)段開(kāi)放，在入連入黨、立功受獎(jiǎng)、晉職晉銜、分流退役等重要時(shí)刻，把進(jìn)連史室接受學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)必修課，讓連史室真正成為榮譽(yù)陣地和精神家園。

“感受連史、激活連史，不僅僅要用眼睛看，還要調(diào)動(dòng)更多感官一起感受，才能形成深刻印記?！蹦陈弥笇?dǎo)員李業(yè)鵬開(kāi)展唱連歌、喊連訓(xùn)、談連風(fēng)活動(dòng)，組織官兵學(xué)習(xí)老連歌、編寫(xiě)新連歌。不管集合站隊(duì)，還是參加集體活動(dòng)，連隊(duì)總是要唱一遍連歌、喊一遍連訓(xùn)，唱響連隊(duì)“好聲音”。

李業(yè)鵬還組建了幾個(gè)興趣小組，將當(dāng)年連隊(duì)參加上甘嶺戰(zhàn)役的經(jīng)過(guò)制作成展板進(jìn)行戰(zhàn)例研討，讓官兵從實(shí)戰(zhàn)中體會(huì)戰(zhàn)術(shù)思想和戰(zhàn)斗精神。結(jié)合連隊(duì)被授予榮譽(yù)稱號(hào)的歷史，每年組織官兵撰寫(xiě)“我向前輩學(xué)什么”心得體會(huì)展評(píng)，引導(dǎo)官兵理解榮譽(yù)的內(nèi)涵。這些努力，讓連隊(duì)全面建設(shè)始終走在集團(tuán)軍前列，涌現(xiàn)出一大批傳承連隊(duì)光榮傳統(tǒng)的先進(jìn)典型和個(gè)人。

“習(xí)主席視察王杰生前所在連時(shí)勉勵(lì)官兵，要學(xué)習(xí)踐行‘兩不怕’精神，加強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育和戰(zhàn)斗作風(fēng)訓(xùn)練，傳承好紅色血脈，做新時(shí)代王杰式的好戰(zhàn)士。”李業(yè)鵬說(shuō)，連史承載歷史與未來(lái)、艱辛與輝煌。越是使命任務(wù)重、困難挑戰(zhàn)大，越是需要守住紅色基因這個(gè)“傳家寶”，自覺(jué)做傳承紅色血脈的“接棒人”。

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