中國(guó)教師訓(xùn)哭英國(guó)學(xué)生？學(xué)生吐槽13小時(shí)的上課時(shí)間？學(xué)生不守紀(jì)律中國(guó)老師“快瘋了”？

最近，英國(guó)BBC制作的中國(guó)教師赴英教學(xué)紀(jì)錄片，似乎“深刻地”展示了中外教育的巨大差異，描繪出一幅中國(guó)老師和英國(guó)學(xué)生格格不入的景象。

然而，觀察者網(wǎng)注意到，當(dāng)事的中國(guó)老師說：這不是事實(shí)！紀(jì)錄片中的中國(guó)教師之一、來自南京外國(guó)語學(xué)校的李愛云就指出，紀(jì)錄片第一集中展示的紀(jì)律混亂情況，是“從最初最亂狀況里挑了最亂的”。一名兩度赴英的上海老師也直言，“我們?nèi)サ男W(xué)，那里的小孩子都非常守紀(jì)律”，BBC所攝制的紀(jì)錄片“是假的”。

更加諷刺的是，赴英教學(xué)的中國(guó)教師基本都是來自國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的國(guó)際化中學(xué)，比如南京外國(guó)語學(xué)校，本就是小班化教學(xué)，4點(diǎn)鐘放學(xué)。但英國(guó)人為了貫徹自己認(rèn)為的“中式教育”，硬要改成五六十人的大班、早7點(diǎn)到晚8點(diǎn)的作息時(shí)間，連中國(guó)老師都有意見。

這種紀(jì)錄片的效果也就很明顯了，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇評(píng)論文章就質(zhì)問，“中國(guó)教育和俄羅斯教育一樣，擅長(zhǎng)制造機(jī)器人，為什么這對(duì)英國(guó)的部長(zhǎng)們?nèi)绱擞形δ?？?

中國(guó)教師與英國(guó)學(xué)生

“從最初最亂狀況里挑了最亂的播出來”

8月5日，新浪博主@英國(guó)那些事兒 概括了BBC紀(jì)錄片第一集內(nèi)容：紀(jì)錄片開頭展示了一群中國(guó)學(xué)生齊刷刷在操場(chǎng)列隊(duì)的場(chǎng)景，與之相配的畫外音是：中國(guó)式的教育，以絕對(duì)的權(quán)威，絕對(duì)的紀(jì)律和慘無人道的競(jìng)爭(zhēng)而聞名……這跟英式教育簡(jiǎn)直相差巨大。

接下來的片中，英國(guó)學(xué)生脫下黑絲短裙小西裝校服，換成“寬松得像降落傘”的中式校服；做從未體驗(yàn)過的早操；放棄自由時(shí)間上晚自習(xí)；教室墻壁掛上了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的中文書法……開始體驗(yàn)正式的中式教育。

紀(jì)錄片中，來自南京外國(guó)語學(xué)校的李愛云老師表示，英國(guó)學(xué)生不遵守紀(jì)律，難以集中注意力，“我把作業(yè)布置給學(xué)生，希望他們能夠?qū)Ｐ耐瓿伞５俏易哌M(jìn)教室，有些學(xué)生在嘰嘰喳喳聊天，有些在吃東西，有些甚至在化妝。我得控制自己的情緒，不然我就瘋了?！?nbsp;

不過，在接受中國(guó)媒體采訪時(shí)，李愛云老師講述的是一個(gè)不同的故事。

據(jù)南京晨報(bào)報(bào)道，由于和主辦方簽訂保密協(xié)議，李老師在BBC的三集紀(jì)錄片播完之前暫時(shí)不能透露具體內(nèi)容，但是她告訴記者，真實(shí)的情況并非現(xiàn)在媒體報(bào)道的“水土不服”等一系列令人抓狂的負(fù)面情況?！笆聦?shí)上，英國(guó)的孩子們也是非?？蓯鄣模麄冇凶约旱奶攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，一個(gè)月的相處我們建立了很好的師生關(guān)系?！崩罾蠋煾嬖V記者。

預(yù)告片中讓很多網(wǎng)友熱議的一個(gè)鏡頭就是，老師在課堂上用英文說：“現(xiàn)在不要講話，不要問問題，聽我講?！闭f出這句話的，正是李愛云老師?！澳壳熬W(wǎng)上流傳的，并不是教學(xué)的全貌，我現(xiàn)在也不知道紀(jì)錄片最終會(huì)被剪輯成什么樣子，但是一個(gè)月的相處，我們的英國(guó)孩子有很多可愛的地方，師生關(guān)系也并非大家現(xiàn)在看到的一面。”李愛云告訴記者，預(yù)告片里現(xiàn)在看到是最初的一些情況。“第一集學(xué)生不適應(yīng)老師不適應(yīng)，大家現(xiàn)在看到的不僅是最亂的，而且是從最亂的里面挑了最亂的播出來?！?

另據(jù)澎湃新聞報(bào)道，一位上海老師也發(fā)出了質(zhì)疑：“紀(jì)錄片有點(diǎn)假?！?

吳云是上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部的一名數(shù)學(xué)老師，2014年11月，她和28位來自上海的數(shù)學(xué)老師一起，赴英國(guó)進(jìn)行為期一個(gè)月的交流教學(xué)；2015年2月到3月，她又赴英參加第二次教學(xué)活動(dòng)。

“我們?nèi)サ男W(xué)，那里的小孩子都非常守紀(jì)律，和我所見的那個(gè)新聞內(nèi)容完全不一樣”。在吳云看來，BBC所攝制的紀(jì)錄片或許作秀和炒作的成分更大，“我的想法，它是假的，只是一個(gè)媒體的炒作手段而已”。

楊君老師

英國(guó)也講紀(jì)律，甚至比中國(guó)更嚴(yán)厲

BBC紀(jì)錄片中暴露的中國(guó)老師與英國(guó)學(xué)生的沖突，大部分都是圍繞課堂紀(jì)律問題。這也迎合了一些流行的觀念，認(rèn)為中國(guó)教育就是一味地強(qiáng)調(diào)服從權(quán)威、一切為了考試，而英國(guó)人則崇尚“個(gè)性”、“自由”。

據(jù)澎湃新聞報(bào)道，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》率先批評(píng)了“中式教育”：中國(guó)學(xué)校是“考試工廠”，中國(guó)已逐漸意識(shí)到“超前教育”的愚蠢之處，為何英國(guó)政府卻下決心效仿這種教育方式？

這篇評(píng)論文章表示，BBC向觀眾宣揚(yáng)一大迷思：中國(guó)教育比英國(guó)教育“好”。但半個(gè)世紀(jì)以來，雖然美國(guó)和英國(guó)在PISA等排名榜上始終表現(xiàn)差勁，卻在學(xué)術(shù)研究、科學(xué)專利、發(fā)明創(chuàng)新、繁榮、創(chuàng)造力等方面引領(lǐng)全球。對(duì)他們來說，民主活力很重要。而中國(guó)教育和俄羅斯教育一樣，擅長(zhǎng)制造機(jī)器人。為什么這對(duì)英國(guó)的部長(zhǎng)們?nèi)绱擞形δ兀?